Теплым осенним днем на детской площадке, как обычно, собралась «тусовка». Все мамы и дети давно уже знают друг друга, и темы ежедневных разговоров едва ли выходят за рамки «как мой сегодня поел-поиграл-что сказал». Однообразие родительских будней и таких вот разговоров благодаря системно-векторной психологии трансформировались для меня в увлекательные системные наблюдения.
Сегодня речь пошла о детях и уборке. Мамы разделились на два лагеря. Одни беспокоились, что ребенок совершенно не желает приучаться к порядку: собирать свои вещи, складывать игрушки, помогать по дому. Ладно, пока он еще совсем крошка и приходится буквально по пятам ликвидировать аварии местного масштаба – разлитый сок, остатки печенья, карандаши, вываленные из шкафа вещи… – а что делать, когда вполне уже сознательного возраста ребенок никак не перевоспитывается, – сокрушались они.
